Flex2B.

Schnelle technologische Entwicklungen und die Digitalisierung führen einerseits dazu, dass die Ausbildungsinhalte vieler beruflichen Grundbildungen immer kürzeren Lebenszyklen unterworfen sind. Andererseits gibt es aber auch immer mehr Kompetenzen, die übergreifend für mehrere Berufe relevant sind. Zudem wächst in der Arbeitswelt der Wunsch nach Möglichkeiten, mit welchen Kompetenzen unabhängig von Ort und Zeit erworben und nachgewiesen werden können. Diese veränderten Anforderungen verlangen nach neuen Ausbildungsstrukturen, Modellen und Werkzeugen, welche es den Organisationen der Arbeitswelt (OdA) ermöglichen, berufliche Grundbildungen flexibel, effizient und auch ausserhalb der gängigen Revisionsprozesse anpassen zu können.

Entsprechend sind verschiedene OdA im Rahmen ihrer laufenden oder anstehenden Reformen mit dem Thema «Flexibilisierung der Berufsausbildung» konfrontiert. Die laufenden Diskussionen zeigen aber deutlich, dass die neuen Bedürfnisse und Anforderungen einen grundsätzlichen Umbau der bestehenden Ausbildungsstrukturen und Modelle bedürfen. Dies stellt eine sehr grosse Aufgabe dar, welche die inhaltlichen und finanziellen Möglichkeiten einer einzelnen OdA übersteigen. Ein gemeinsames Vorgehen als Verbund der beteiligten OdA scheint sinnvoll und schafft neben Synergien auch die Voraussetzungen für eine breite Akzeptanz der Ergebnisse.